KERJA SAMA BILATERAL INDONESIA-DENMARK DALAM BIDANG PENDIDIKAN TAHUN 2018-2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan menggambarkan implementasi kerjasama Indonesia-Denmark dalam bidang pendidikan khususnya tahun 2018-2023 dan mengetahui  hubungan bilateral Indonesia-Denmark sejak awal hingga saat ini. Kerjasama kedua negara ini disahkan dengan adanya penandatanganan MoU yang dilakukan oleh menteri pendidikan dan kebudayaan Indonesia Muhadjir Effendy dan menteri pendidikan dasar Denmark Matere Riisagar Andersen. Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan liberalisme, teori Kerjasama Internasional, konsep kerjasama bilateral dan konsep implementasi. Adapun Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan tipe deskriptif, yang mana menganalisis dan mendeskripsikan kerjasama Indonesia-Denmark dalam bidang pendidikan. Dengan data-data berupa studi literatur dari penelitian terdahulu maupun buku, dokumen dan berbagai sumber valid yang dianggap relevan serta wawancara dengan sumber yang berkaitan. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa implementasi dari kerjasama pendidikan Indonesia-Denmark berjalan dengan baik dan efektif. Hal ini terbukti dengan dijalankannya berbagai kegiatan seperti pertukaran siswa, pelatihan guru dan kunjungan pejabat kementerian kedua negara.